3.7. Ejercicio creativo – ¿Cómo llegué aquí? 0122

Hola Carolina, ¿cómo llegamos hasta aquí? – ¿Cómo creamos colectivamente resultados que no le convienen a nadie?

El tema ambiental ha sido para mi también tema de estudio, de ilusión y desilusión, de desesperanza y amor incondicional.

LO QUE FUNCIONA

• Que estás estrenando marcadores de pincel??
• Claridad en jerarquías de información a través del tamaño, grosor y estilo de letra.
• Interacción entre imágenes y texto de forma complementaria (recordar que el texto como tal también es una imagen
• Uso de contenedores y flechas
• Formato horizontal

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Normalmente recomiendo no poner texto patas arriba, en este caso teniendo en cuenta el formato el lector podría rotar el cuaderno (siempre que tenga el cuaderno en físico) en este ejemplo funciona, al tener las cuatro palabras el mismo estilo y color se logra leer, sin embargo en general recomiendo no hacerlo.
• Escribir con marcadores de pincel puede ser retador. Si estás interesada en la caligrafía la primera recomendación es entender la dirección de los trazos. Todos los trazos hacia arriba son delgados y los trazos hacia abajo son gruesos. Si la letra no es caligráfica realmente es mejor usar un marcador de punta redonda o de punta de cincel que son más fáciles de controlar.
• Meta data – Firma, fecha, lugar

Miller, llegaste hasta aquí, y sigues tu camino con pasos tranquilos pero firmes, sintiendo la tierra bajo tus pies, escuchando, haciendo visible, tejiendo para hacer posible.

LO QUE FUNCIONA

• Numerales, código de color, flechas y conectores. Guían la lectura y orientan el recorrido. Excelente.
• Me encanta el recorrido complementario de la linea roja y el rio como ordenador y contenedor de los aprendizajes. El agua siempre es aliada y maestra.
• Jerarquías de la información a través de tamaño, grosor y estilo de letra
• En general buena legibilidad de la letra, escritura cuidadosa y armoniosa
• Complementariedad entre imágenes y texto

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Necesitas unos marcadores mas delgados (micropunta) o un papel más grande. La punta de los plumones que estás usando genera una mancha muy despelucada en las letras y hace que se peguen unas con otras lo que dificulta la legibilidad. En un formato más grande esto no te ocurriría, aunque estas puntas te servirían para un formato de máximo doble carta, ya para papelógrafo o pliego o más grande necesitarías marcadores más gruesos.
• Meta data- Fecha, firma…
• No tengo mucho más que añadir… espero que sigas navegando el rio, fluyendo, aprendiendo, cuidando, cultivando alegrías y aprendizajes para ti y para aquellos con quienes trabajas.

LO QUE FUNCIONA

• Que terminaste el ejercicio! jeje mas vale tarde que nunca.
• Uso del color para asociar y organizar y no solo para decorar
• Linda letra! tanto en mayúscula como en minúscula funciona.
• Las ilustraciones, mira cómo con dibujos muy sencillos logras expresar emociones.

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Necesitas un marcador grueso… diferentes grosores te permiten rápidamente cambiar la jerarquía.
• sí como hiciste esa flecha logras fácilmente hacer una cinta para ese título y lo haces más visible. Juega más con los contenedores, son un elemento sencillo de dibujo que no toma mucho tiempo y nos ayuda a darle mucha emoción y énfasis a los mensajes.
• Meta datos… firma, fecha en la que lo hiciste, número del ejercicio… lo que te ayude a que revisites esto en 2 años y fácilmente te ubiques.