Más vale tarde que nunca Eider, yo también con retraso en dejar mis comentarios pero aquí estoy!
LO QUE FUNCIONA
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- Uso de contenedores – poner atención a cómo el contenedor cambia el significado, la jerarquía y la intención del texto.
- Interacción entre texto e imagen
- Uso de flechas
- Experimentación en tablero borrable, otros formatos dan una relación diferente entre el cuerpo y el dibujo, tienes que salir del movimiento de los dedos al movimiento de la muñeca, el brazo, el hombro y el cuerpo completo. Usar el cuerpo completo en mi experiencia crea una relación diferente tanto con la escucha como con la distribución de información en el papel.
- Representación sencilla y efectiva de personas. Siempre es importante incluir personas, es lo que genera conexión con la historia.
POR MEJORAR o EXPLORAR
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- La cinta de título iría por encima de todo. Las personas que están a la izquierda se sienten «por fuera de la historia» puede que esto también sea intencional, si fuera «el día anterior» o una referencia externa a «tu día en el Terreno».
- La línea de tiempo es una estructura que ayuda a darle orden a la lectura, puedes usar horas, o como tal una línea con hitos para mostrar los diferentes momentos. No tiene que ser una linea recta ni necesariamente de izquierda a derecha, puedes jugar en el espacio del tablero pero hacer visible ese paso del tiempo para guiar la lectura.
- Algunos «subtítulos» podrían ayudar a ubicarse en los diferentes momentos, por ejemplo: «reunión», «revisar correos»…
- Nuevamente metadata – Fecha, firma
- Un marco alrededor de la imagen puede ayudar a que se sienta más organizada, más tranquila visualmente.