Respuesta a: 2.5. Ejercicio creativo – Un día en la vida de… 0123

[Zulma Patarroyo]

Bibiana! mas vale tarde que nunca! celebro tu impulso para finalizar el curso.

LO QUE FUNCIONA

• Jerarquía visual clara por los tamaños de letra, un título claro y texto de contenido claramente diferenciado.
• Uso de contenedores
• Complementariedad entre imágenes y texto, imagínate cómo sería esta historia si no estuviera alguno de los dos elementos… no se trata de que una imagen diga más que mil palabras, se trata de que las palabras me ayuden a interpretar la imagen.
• Práctica en tablero borrable, es excelente para practicar sin desperdiciar papel.

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Como el ejercicio invitaba a usar solo negro es difícil destacar cosas, aquí lo hiciste muy bien con el título que está en letra gruesa, otra cosa que puedes hacer es escribir cosas con doble línea para que sea más grueso, por ejemplo las horas, para que queden como con negrita.
• Falta información de contexto (en este caso el título tiene algo de información de contexto), la firma, tal vez una frase o una pregunta que contextualice lo que estamos viendo.