5.6. Ejercicio creativo – Ejercitando la escucha y la síntesis visual 0123

ohhh que lindo!

LO QUE FUNCIONA

• Que enfoques tu práctica a temas que te nutren, es esa conexión de corazón, mente y manos lo que nos permite aprender desde el disfrute.
• excelente uso del color, y además una paleta retadora, porque amarillo azul y rojo siempre queda como bandera patria, pero aquí funciona.
• Los numerales en negativo, la magia del negativo!
• ilustraciones y su interacción con el texto
• Metadatos para crear contexto.
• Esta letra te funciona muy bien y combinada con la mayúscula funciona regio. A llevar esto al gran formato!!

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Todos los bocadillos o globitos que hiciste son de pensamiento, está bien, pero tal vez hay un par que podrían ser de habla? por ejemplo el 5, y el 7 podría ser de habla pero con línea punteada? los bocadillos pueden ayudarte a ajustar el tono del mensaje.
• El brazo de la señora del 2 sale de su no de su hombro

Que cuidadosas y cuidadoras estamos todas!

LO QUE FUNCIONA

• Aquí si hay jerarquías visuales, se ve claro el título, los subtítulos, los contenidos
• Me encanta el detalle de los postits además que te quedó dentro de tu paleta de color
• Uso de flechas y conectores
• Las ilustraciones están pocas pero relevantes
• Que estás explorando formatos más grandes!

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Un marcador más grueso para que te quede más fácil hacer los textos de títulos y subtítulos
• como estás usando flechas para conectar cosas las flechitas que usas para las viñetas (bullet points) confunden… demasiada flecha, podrías usar un círculo o un cuadrado o cualquier otro símbolo que no genere confusión.
• Yo iniciaría el punto 1 arriba a la izquierda porque esa es nuestra lógica de lectura, si bien tienes los numerales que lo pueden ubicar a uno, son diminutos y no se ven a simple vista.

Que espiritual y útil nos está saliendo este módulo colectivamente!!

LO QUE FUNCIONA

• la belleza de título! jerarquías claramente diferenciadas.
• Ilustraciones que conectan e invitan a ser parte de la historia
• contenedores
• Firma y nombre de la conferencista (metadatos)

POR MEJORAR o EXPLORAR

• El texto de piensa, escribe y actúa funciona así ladeado por lo que tiene la cinta, pero trata de limitar el texto no horizontal, sobre todo si no tiene una línea guía que ayude a la imagen a no generar tensión, es decir el texto de “ritual de meditación” debería ser horizontal.
• Esto se puede adaptar a piensa, dibuja y actúa o crea. La magia del dibujo es que es un paso hacia adelante en la construcción de nuevas posibles realidades.

Navegar lo emergente… eso es lo que tratamos de hacer y en algún momento uno toma un riesgo y se va por una metáfora y si al final resulta que esa no era…. pues uno se adapta. La documentación gráfica como práctica de navegar el espacio caórdico.

LO QUE FUNCIONA

• Linda la paleta de color no les parece?? es decir, es un solo color, pero vean todo lo que se puede hacer con un solo color!
• Regios los numerales en negativo
• Bella diferenciación de jerarquías de la información, se ve muy clara la información de primer, segundo y tercer nivel!
• Que elegancia la información de contexto!!

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Sabe qué tiene que hacer para que no se vea como un mapa mental? Quitarle las flechas. Ya!
• Faltó la firma
• Está regio experimentar con caligrafía, hay que trabajarla más hasta que se vea bonita, tal vez puede ser solo una palabra clave en lugar de toda la frase en cursiva.

Ohhh me encanta que expandas tu formato!! da sensación de libertad, no te parece?

• Me encanta como pareciera un diagrama de los dos hemisferios del cerebro, a un lado los datos, con los numerales, el texto, al otro lado la interpretación visual, en el centro la información que se convierte en conocimiento al ser transformada, dibujada, apropiada. La imagen haciendo sentido para ayudarnos a hacer sentido de la información.
• Todo lo que se puede lograr con una paleta sencilla de color.
• La letra está muy bien de legibilidad
• Información de contexto presente! Gracias!

POR MEJORAR o EXPLORAR

• Ese título puede ir el doble de grande
• las frases destacadas (lo que no está en los numerales) pueden tener otro color o un fondo de color o un bullet point o otro tipo de letra para diferenciarlas más (como lo que hiciste con “8 key points”)